Halaman
ipa kelas I sd/mi119XIVpengaruh cuaca bagi kegiatanmanusiababtema : budi pekertisiang itu matahari bersinar terikudara terasa panasbudi mengenakan kaos singletayah akan pergi ke rumah pak lurahayah ingin mengajak budiayah meminta budi berganti pakaiansekarang budi mengenakan kaos berlenganmengapa budi harus berganti pakaian
120bab XIV pengaruh cuaca bagi kegiatan manusiapada saat panas kita perlu banyak minumdi indonesia ada dua musimada musim hujan dan musim kemarauorang mempunyai kebiasaan di musim kemarauorang mempunyai kebiasaan di musim hujankebiasaan itu banyak macamnyaada kebiasaan cara berpakaianada kebiasaan mengonsumsi makanana kebiasaan pada musim kemaraupada musim kemarau matahari bersinar teriksiang hari terasa panastubuh pun menjadi gerahtubuh mengeluarkan banyak keringattubuh perlu pakaian yang cocokpakaian harus dapat menyerap keringatpakaian juga harus longgaragar tubuh cukup terkena udaratubuh pun menjadi segar
ipa kelas I sd/mi121pada musim kemaraubanyak sawah kekeringanpada musim kemarau udara terasa panaskita perlu makanan yang segarcontohnya buah buahanpada musim kemarau jumlah air sedikitsungai dan sumber air keringsawah dan ladang kekeringanpetani tidak bercocok tanamkekeringan dapat dicegahmisalnya dengan membangun bendunganbendungan untuk menampung airbuah buahan merupakanmakanan yang segar
122bab XIV pengaruh cuaca bagi kegiatan manusiamemakai jaket agartubuh hangatsawah menghijau pada musimhujanb kebiasaan pada musim hujansaat musim hujan sering turun hujanorang selalu sedia payungada juga yang sedia jas hujansaat musim hujan udara dinginorang mengenakan pakaian tebalpakaian tebal membuat tubuh hangatorang suka makan makanan hangatcontohnya sup atau camilan hangatpada musim hujan air tersedia melimpahpara petani mulai bercocok tanamtanaman mendapat banyak airtanaman dapat tumbuh subur
ipa kelas I sd/mi123pada musim hujan sering turun hujanhujan turun hampir setiap harihujan dapat mengakibatkan banjirrumah tanaman dan ternak terendam airhujan dapat menyebabkan tanah longsortanah tidak dapat menahan air hujanakibatnya terjadi longsortanah longsor menimbun rumah rumahorang orang kehilangan harta bendaada juga yang kehilangan sanak saudarapada musim hujan sering terjadi banjir
124bab XIV pengaruh cuaca bagi kegiatan manusiabencana tanah longsor dapat dicegahbencana banjir juga dapat dicegahbagaimana cara mencegahnyacara mencegahnya sebagai berikut1tidak membuang sampah di sungaisampah menghambat aliran sungaisaat hujan air sungai meluapakhirnya terjadi banjir2menanam pohon di tepi sungaipohon menahan air sungai yang meluap3menanam pohon di hutan gundultanaman dapat menyimpan air hujanpenghijauan dapat mencegah banjiritulah kebiasaan pada musim hujanapakah kamu sudah pahamujilah pemahamanmu dengan evaluasi berikut
ipa kelas I sd/mi125ayo mengamati gambar gambar berikutpilihlah perlengkapan untuk musim hujanpilih pula perlengkapan untuk musim kemarautulislah jawabanmu di buku kerja123456789
126bab XIV pengaruh cuaca bagi kegiatan manusia1perlengkap untuk musim hujan2perlengkap untuk musim kemarauayo menjawab pertanyaan pertanyaan berikuttulislah jawabanmu di buku kerja1pada musim apa udara terasa panas2pada musim apa petani bercocok tanam3makanan apa yang disukai saat musim kemarau4pada musim apa udara terasa dingin5bagaimana cara mencegah banjir. . . .. . . .. . . .. . . .. . . .. . . .. . . .. . . .. . . .
ipa kelas I sd/mi127a ayo memilih jawaban yang benar1 bagian tubuh untuk mencium bau yaitu . . . .atelingabmatachidung2 alat tubuh untuk bergerak adalah . . . .akepalabbadanckaki3gambar di samping adalah caramerawat . . . .amatabtelingacgigi4 supaya sehat makanan kita harus . . . .abanyakbbergizicmahal5 sebelum makan kita harus . . . .akeramasbcuci tangancmemotong kuku6 lingkungan bersih ditunjukkan pada gambar . . . .ab c
128latihan ulangan kenaikan kelas7 setelah berkegiatan kita perlu . . . .agosok gigibberistirahatcberolahraga8 tanda lingkungan sehat yaitu . . . .audara bersihbsampah berserakancselokan bau9 alat untuk membersihkan bak mandi yaitu . . . .ab c10 benda yang berbentuk tabung yaitu . . . .ab c11 persamaan dari dua bendaini adalah . . . .aberbentuk kubus danpermukaannya halusbberbentuk kubus danpermukaannya kasarcberbentuk balok danpermukaannya halus
ipa kelas I sd/mi12912sebelum dilipat kertas berbentuk segi empatsetelah dilipat kertas berbentuk . . . .asegitigablingkarancpersegi13 benda yang mudah bergerak di bidang miring . . . .ab c14 sepeda mudah bergerak jika . . . .adiayunbditarikcdikayuh15robot ini bergerak dengan sumberenergi . . . .amagnetbpegascbaterai
130latihan ulangan kenaikan kelas16 asep menggerakkan mejadengan cara . . . .amendorongbmenarikcmengangkat17sumber energi alat ini adalah . . . .aairbanginclistrik18 perahu karet bergerak karenasumber energi . . . .aairbangincmatahari19 benda langit yang paling terang adalah . . . .abintangbbulancmatahari20 keadaan langit saat akan turun hujan adalah . . . .acerahbberawan hitamcmatahari bersinar
ipa kelas I sd/mi131b ayo mengisi titik titik dengan jawaban yang benar1 gigi dirawat dengan cara . . . .2 istirahat yang paling baik adalah . . . .3 selokan yang tersumbat menjadi sarang . . . .4 sampah harus dibuang di . . . .5gelas uda lebih . . . . daripada gelas erma6batu besar berubah bentuk karena . . . .7 perahu bergerak karena sumber energi . . . .gelas udagelas erma
132latihan ulangan kenaikan kelas8 paku bergerak karena ditarik magnetpaku bergerak karena sumber energi . . . .9 benda langit yang tampak pada malam hari yaitu . . . .10 sungai dan sawah kekeringanperistiwa tersebut terjadi pada musim . . . .c ayo menjawab pertanyaan pertanyaan berikut1 bagaimana cara merawat gigi2 apa yang kamu lakukan setelah berkegiatan3 bagaimana bentuk gerak kincir angin4 mengapa bola mudah bergerak5 sebutkan tiga benda langit
ipa kelas I sd/mi133baterai:alat untuk menghasilkan aliran listrikbalok:berbentuk seperti dadu tetapi sisi sisinya tidak samapanjangbau amis:berbau seperti ikan mentahbau busuk:bau tidak sedapbercocok tanam:mengolah tanah dan memeliharatanaman sampai berbuah/berbungaberputar:bergerak mengelilingi porosnyablender:alat untuk melumatkan buah atau makananbor:alat untuk melubangi sesuatubulat:berbentuk seperti bolacuaca:keadaan udaradelman:kereta beroda dua yang ditarik kudaenergi:kemampuan untuk melakukan kerjagemar:suka sekaligerobak:kotak besar beroda dua yang didorong atau ditarikmanusiagizi:zat makanan pokok yang diperlukan bagi pertumbuhandan kesehatan badanguntur:suara menggelegar di udarahujan:titik titik air yang berjatuhan dari udara karena prosespendinginanmagnet:setiap bahan yang dapat menarik logam besimelenting:memantul
134ipa kelas I sd/mimeluncur:bergerak dengan cepatmenggelinding:bergerak memutar dan berguling gulingmikser :alat pengocok atau pengaduk adonanmusim:waktu tertentu yang berhubungan dengan iklimkincir angin:baling balingkipas angin:kipas yang dijalankan menggunakan energilistrik untuk penyejuk ruangankubus:berbentuk seperti dadulayu:tidak segarlempengan:benda yang bentuknya seperti bata tipispegas:per atau bilah baja kecil yang dapat melentingpelet:makanan ternak yang dihaluskan dan dibentukmenjadi butiran butiranpupuk:penyubur tanaman yang ditambahkan ke dalamtanahpetir:kilatan listrik di udara disertai bunyi gemuruhsegitiga:bidang yang bersisi tigasumber energi:penghasil energitabung:berbentuk seperti batang bambu
ipa kelas I sd/mi135Anonim. 2006. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik IndonesiaNomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi untuk Satuan PendidikanDasar dan Menengah. Lampiran 1: Standar Kompetensi danKompetensi Dasar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untukSD/MI. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional._____. 2006. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik IndonesiaNomor 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan untukSatuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: DepartemenPendidikan Nasional.Anis Dyah Rufaida. 2008. Ciri-Ciri Benda di Sekitar Kita. Klaten: IntanPariwara.Hewitt, S. et.al. 2006. Menjelajahi dan Mempelajari: Aku dan Tubuhku.Bandung: Pakar Raya._____. 2006. Menjelajahi dan Mempelajari: Bumi dan Ruang Angkasa(Terjemahan). Bandung: Pakar Raya._____. 2006. Menjelajahi dan Mempelajari: Tumbuhan dan Satwa Liar(Terjemahan). Bandung: Pakar RayaHowell, L. dkk. 2005. Pustaka Sains Tersambung – Internet: DuniaTumbuhan (Terjemahan). Bandung: Pakar Raya.Magloff, L. 2006. Seri Kegiatan Sains: Panas dan Energi (Terjemahan).Bandung: Pakar Raya.Mitha Yuniarti. 2007. Rahasia Penghuni Air. Jakarta: Agro Media.Nurul Ihsan. 2007. Rahasia Penghuji Angkasa. Jakarta: Agro Media.Parker, S. 2006. Seri Pustaka Sains: Tubuh Kita. Bandung: Pakar Raya.Uttley, C. 2006. Seri Kegiatan Sains: Di Dalam Materi. Bandung: PakarRaya.Waldjinah. 2008. Bentuk dan Wujud Benda. Klaten: Intan Pariwara.
136ipa kelas I sd/mibab I bagian bagian tubuh kitaayo memilih1a6b3b8a5aayo menjawab4menggosok gigi menggunakansikat dan odol5tubuh kotor banyak kumannyakuman dapat menimbulkanpenyakitbab II kebutuhan hidupkuayo memilih3a9a4c10b8bayo menjawab4ganti pakaian dan mencucipakaian itu5tidak baik untuk kesehatanbab III kebiasaan hidup sehatayo memilih2a7c4a9c5bayo menjawab1mencuci tangan sebelummakanmemotong kukuberolahragaberisitirahat yang cukup4agar kuku bersihbab IV kebersihan lingkunganayo mengamatimenyapumembersihkan mejatempat sampahmengepelmenyikatmenggaliayo menjawab1agar lingkungan sehat danbersih3menyapu dan mengepellantaibab V kesehatan lingkunganayo mengamatilingkunganlingkungansehattidak sehat12436597810
ipa kelas I sd/mi137ayo menjawab2saluran air menjadi mampetkarena sampah5agar tidak dikerumuni lalatbab VI menyayangi tanamandan hewan peliharaanayo memilih1a7b4c10b6bayo menjawab2tanaman perlu disiram agartidak layutanaman akan layu jikakekurangan air4hewan yang tidak perlukandang yaitu kucingbab VII benda benda di sekitarkitaayo memilih1a4b3bayo menjawab2bau di dekat tempat sampahsangat busuk4benda yang mudah bergerakyaitu bola, kelereng, danrodabab VIII cara mengubahbentuk bendaayo memilih1c7b4a10c5bayo menjawab1bentuk buku tulis yaitu balok3penggaris digunakan untukmembuat garis agak lurusbab IX bagaimana cara bendabergerakayo memilih2b9c4b10b7aayo menjawab2roda mobil bergerak berputar5kincir angin bergerak dengancara berputarbab X sumber energi gerak dirumah tanggaayo memilih1b5b3aayo menjawab1untuk menyejukkan ruangan3mikserkipas anginbor listrik
138ipa kelas I sd/mibab XI energi di sekitar kitaayo memilih1c5a3aayo mejawab1amatahari air dan anginbnelayan mencari ikan dilaut menggunakankapal layar denganbantuan angin5aanginbangincairbab XII keadaan langitkuayo mengisi1bintang3purnamaayo menjawab2bulan dan bintang4langit tampak terang karenacahaya bintang berkelip kelipbab XIII cuaca di sekitar kitaayo mengisi1kemarau6guntur8dingin10k e r i n gayo menjawab1langit gelapawan hitam bergumpalgumpaludara terasa panasada petir dan guntur3banyak air tergenangbanyak penyakitjalanan becekjemuran sulit keringbab XIV pengaruh cuaca bagikegiatan manusiaayo mengamatiayo menjawab1musim kemarau5tidak membuang sampah disungaimenanam pohon di tepisungai dan di hutan gundulperlengkapanperlengkapanmusim hujanmusim kemarau132456789